According to the spirit and requirements of the Notice on the Construction and Cultivation of Production-education Integrated Enterprises, No. 1013 of Hunan Development Reform Society (2022), and the Public Notice on the List of the third Batch of Production-education Integrated Enterprises to be built and Cultivated in Hunan Province, our company has been approved as a pilot enterprise of Production-education integrated enterprises in the third batch of construction and cultivation in Hunan Province.
Afin de faire un bon travail dans la culture des entreprises pilotes avec l'intégration de la production et de l'éducation dans la province du Hunan, le plan 2023-2025 d'intégration de l'éducation et la coopération scolaire-entreprise est formulé.
I. Objectif de planification
Nous mettrons en œuvre pleinement les principes directeurs du 20e Congrès national du parti et du Congrès national de l'éducation, prendrons des arrangements globaux et intégrés pour l'éducation, la science et la technologie et les ressources humaines, promouvoir l'intégration efficace de l'éducation professionnelle et du développement économique industriel, et favorise la coordination et l'intégration de la formation et de la croissance humaines avec le développement économique et social, la transformation et la mise à niveau industrielles. Nous ferons la promotion de l'enseignement supérieur pour améliorer de manière approfondie la qualité de la formation indépendante des talents, former des talents innovants de premier ordre, servir le développement économique et social régional et optimiser sa structure et sa disposition. Efforcez-vous après un an de période de construction et de culture, dans l'intégration du répertoire de certification des entreprises de production et d'éducation, et devenir un fort effet de démonstration des entreprises comparatives.
Ii Contenu de planification
Hunan Hua Yun Electronics Co., Ltd. et ses entreprises affiliées, au cours des trois dernières années, grâce au mode de coopération avec les collèges et les universités, l'utilisation du capital, de la technologie, des connaissances, des installations, de la gestion et d'autres éléments, dans la formation du personnel, la base de la formation, la discipline, la construction de programmes de curriculum et la recherche et le développement de la planification et de l'objectif de l'entreprise école stable.
Iii. Mesures de planification
1. Effectuer une intégration approfondie de l'industrie et de l'éducation, une coopération à l'entreprise scolaire avec les collèges et universités concernés, la formation du personnel, le développement des ressources pédagogiques, l'enseignement et la formulation des normes professionnelles, la construction conjointe et le partage des bases de la pratique et de la formation, la coopération de recherche scolaire scientifique, la formation de l'emballage de la recherche et de l'estampille, les applications de l'emballage de l'emballage, les applications de l'école, les tutriques de l'entreprise, et non les applications informatiques, les tuteurs de l'entreprise scolaire, etc. et l'équipement de moulage en plastique, la technologie et l'application de contrôle numérique, la fabrication de machines, la science et la technologie électroniques, l'électricité et l'automatisation et d'autres domaines, peuvent en particulier choisir une ou plusieurs des mesures suivantes à mettre en œuvre:
A) Effectuer une formation sur les étudiants de type «de commande». Dans le processus de formation des talents, les deux parties déterminent conjointement le plan de formation des talents. L'école réalisera l'apprentissage théorique ciblé et la formation aux compétences en fonction des besoins réels de notre entreprise et sélectionnera des étudiants qualifiés pour le stage en cours d'emploi après la formation dans des conditions de production et d'opération normales. Après le stage, les étudiants qualifiés peuvent travailler dans l'entreprise conformément à la politique d'emploi de l'entreprise.
B) Établir une base de formation. Les deux parties parviennent à un accord pour réaliser conjointement la recherche de recherche et le développement de produits, d'établir un centre de recherche et de développement technologique, de promouvoir l'innovation collaborative et la conversion de réussite avec les entreprises en tant qu'organisme principal et réalisent le partage des ressources.
C) Construire une équipe d'enseignement professionnelle. Le personnel d'enseignement et de recherche des collèges et universités et de l'épine dorsale des entreprises de notre entreprise explorera conjointement la conception de l'enseignement, guidera le développement du matériel pédagogique, compile les documents de formation, etc., approfondira la réforme de «l'introduction des entreprises dans l'éducation» et renforce la construction d'une équipe intégrée de production d'enseignants.
Iv. Planifier les objectifs
1. Construisez conjointement plus d'un collège industriel avec des collèges supérieurs / professionnels;
2. Construisez plus de 3 disciplines et majors par la forme de classe d'ordre et entraînez pas moins de 100 talents qualifiés en trois ans;
3. Co-construction de la base de formation de production, d'éducation et d'intégration ≥1, co-construction de célèbres studios enseignants ≥2;
4. Établir une équipe de plus de 10 enseignants intégrant la production et l'éducation.
V. Mesures de sauvegarde
1. Garantie d'organisation
Un comité de coopération scolaire-entreprise a été créé, un mécanisme de réunion irrégulier a été établi, les domaines et les orientations de coopération ont été discutés, les idées générales et les projets majeurs de coopération scolaire-entreprise ont été étudiés, et la coordination et la communication entre les travaux scolaires-entrepris ont été renforcés.
2. Contrôle de la qualité
Sur la base du concept de gestion de la qualité totale, la gestion multi-objectifs est mise en œuvre, en fonction de la construction de normes et de systèmes, sur la base du processus et des résultats de la coopération à l'entreprise scolaire, un mécanisme de gestion de l'assurance qualité est formé et une culture de qualité avec l'autodiscipline et l'esprit professionnel est cultivée.
3. Publicité des résultats
Généraliser largement les réalisations de la coopération scolaire-entreprise, améliorer l'influence de l'intégration de l'éducation de la production, résumer de manière approfondie l'expérience, les pratiques, les réalisations et le progrès de la construction de la plate-forme de l'intégration de l'éducation de la production de l'influence sociale de la coopération en matière de production-éducation et de l'intégration de l'éducation.
Heure du poste: MAR-01-2023
